El gobierno de México, bajo la dirección de la presidenta Claudia Sheinbaum, está avanzando en una iniciativa a nivel nacional para regular el uso de teléfonos celulares en las escuelas de educación básica. Esta medida busca establecer un equilibrio entre la creciente presencia de la tecnología en la vida de los jóvenes y la necesidad de proteger su bienestar y rendimiento académico.

La propuesta toma como referencia el progreso ya logrado en estados como Guanajuato, que ha implementado disposiciones específicas al respecto. En total, dieciséis entidades federativas ya cuentan con normativas que restringen o limitan el uso de dispositivos móviles en los planteles educativos, sumándose a una tendencia que prioriza la salud física y mental, así como el desempeño escolar de niños, niñas y adolescentes.

Desde el gobierno federal, se enfatiza que el objetivo principal no es prohibir completamente los celulares, sino fomentar un uso consciente y responsable dentro del ámbito escolar. La presidenta Sheinbaum ha subrayado que no se trata de “demonizar” la tecnología, sino de alcanzar consensos que permitan aprovechar sus aspectos positivos, al tiempo que se resguarda a los menores de riesgos como la adicción, la ansiedad o la disminución del rendimiento académico.

Esta iniciativa surge de la preocupación generalizada por el impacto del tiempo excesivo de pantalla en el desarrollo integral de la infancia y la juventud. Se prevé que, antes de que finalice el año, todas las entidades federativas mexicanas adopten lineamientos similares. Para lograrlo, se llevarán a cabo foros regionales durante agosto y septiembre, donde participarán especialistas, autoridades educativas, docentes y familias para analizar en profundidad la influencia de la tecnología en el desarrollo infantil.

Organismos internacionales como la UNESCO y diversos especialistas han alertado sobre los efectos perjudiciales que el uso desmedido de pantallas puede tener en el sueño, la salud mental y los resultados educativos. Por ello, la decisión de regular los celulares responde a la necesidad de salvaguardar el desarrollo integral de los estudiantes y de concientizar a las familias sobre los posibles impactos de un uso intensivo de la tecnología.

Fuente original: Infobae